4月24日，杭州新闻局（Lin Bo）“我想成为像你这样的科学家”“扬兹河正在推动旧海浪，我相信您可以做到”……这是来自辛博的学者，Zhejiang最近在Zhejiang的Ningbo举行的学者之间的科学活动的轮廓。
在技术浪潮向前发展的时候，科学家的精神就像灯塔一样，它解释了无数的青少年来探索未知的道路。
在千江，一系列独特的“进入校园”活动是整体的。整个年龄段的学者与青少年之间的对话不仅提供了科学知识，而且还探索了变化的骨骼，这些变化注入了持续的培养未来现代才能的动机。
Tong Dizhou，Bei Shizhang，Tan Jiazhen，Zheng Zhemin，Lu Yongxiang ...到目前为止，Ningbo已从同一宁博（Ningbo）获得了122个学术界，这是一个在家中著名的“学术”镇。
2023年，该市还发布了“实施”在宁波市的“院士家乡”的主要和中学实施科学教育的离子措施，加强了学校科学的基础和中学教育，促进科学家的精神，并在基础教育领域创建了一个国家高地，从事科学教育。
同时，这座城市继续建立促进科学家精神的立场，全面发挥“学术人民”资源的利益，并积极促进科学家精神的纪念和混凝土。
4月10日，科学中心校学院的学者Chai Zhifang回答了Zhejiang的宁博学习问题。林博的图片
2025年初，宁波发起了“手工文化，创意和创造性”活动。当地学生去学术森林捡起倒下的银杏叶，使其书签，照片框架以及其他文化和创造性作品。添加Ition，学生们还通过信件写作对学者表示钦佩及其对科学精神的钦佩。
“我一直很欣赏科学家，而周围的许多亲戚长大后都想成为科学家。这次我希望通过让银杏留下文化和创造性的活动来将其交给学者。在表达他们的尊重的同时，我也给了我的MGA祝福。”我也给了我的MGA Yibeng。
科学家的精神不仅延续了传统的主要主要爱国主义，变化和实用性，而且还强调了在交织的全球合作和竞争以及技术革命和道德挑战的团结的背景下，开放，参与，责任和跨境融合的新特征。其中，学者不仅是卓越技术成功的倡导者，而且还倡导了管理和技术和社会价值领导者的参与者。学术回应使科学对话涵盖了更热的年龄。
80年代中国科学院的学者Chai Zhifang不仅快速回应了Ningbo的孩子的来信，而且最近还来到当地学校与他们交谈。
“古老的诗人说，'每个人都在为道路 - 年前带来领先，但是在科学技术领域，每十年可能会有一个代际超越。”在活动期间，Chai Zhifang告诉学生擅长思考。面对诸如Chatgpt和受控核融合的令人不安的技术，年轻人不仅应该“坚定主要科学的根源”，而且还应“敢于探索任何人的土地”。
顺便说一句，在杭州，许多当地的大学和大学都在积极邀请校园学者，他们定期提供“改变课程”和指导。学生已经完成了数量，中立解决方案的沟通模型和碳和其他设计。
中国工程学院的学者杨华港（Yang Huayong）最近在杭州校园访问了在老师面前进行交谈，分享科学故事，传达科学家的精神，并为年轻人播种科学种子。
杨黄说：“现在我们都处于一个数字世界中，但不要沉迷于虚拟世界。我们必须注意我们周围的物理空间，关注真理并了解周围发生的真实事物。这对未来的专业选择将更有用。”
在郑明的这一充满活力的土地上，变化就像一支令人不愉快的驱动力，推动了经济和社会发展的迅速。尤其是在千江实施“ 4+1”的基本任务和要求中，uthat是“通过科学和技术变革来塑造新的优势来迈出新的优势”。它还教导了科学教育的方向。
近年来，Zhe省江继续探索新的道路和科学教育方法，并且在综合和建造和校园内的大型和中学发展了新的科学教育模式。杭州，宁博，温州，金华，肖克森Yuecheng区和Taizhou Jiaojiang区被选为首批针对大型和中学的国家科学教育专家。
除了“进入校园的学术学术界”外，省会省还通过免费开放流行的教育Basesthat的科学为年轻人提供了高质量的科学来源，并构成了一群科学技术专家。
Sa Kasalukuyan，Binuksan ng Zhejiang省Ang 1,055 Na Mga Batayang Pang-eDukasyon sa pang-eDukasyon sa pang-agham na pang-agham na pang-agham nang nang libre，位于nabuo ang isang isang isang pangeT ng higit sa 1,560 na mga eksperto sa agna kilange kilanang kilanang kilanang kham khabilohia khabilohia kabilohia， Akademikong Tulad ng Shi Yigong在Pan Jianwei，Na Nagbigigay ng Mataas na Kalidad nMga Mapagkukunang Pang-agham na pang-agham SA 6,500在Zhejiang省的Sekundaryong MGA学校pangunahing，并激发了所有人对所有人的所有人，以及对所有年轻人的想法，并研究年轻人，并研究年轻人的好奇心，想象和探索。 （超过）
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